Presiden Fed Minneapolis Neel Kashkari: The Fed akan mengambil lebih banyak langkah ke atas kadar faedah jika perlu.

ILMU PERDAGANGAN PERTUKARAN
Nguyễn Thành Lợi


Presiden Fed Minneapolis Neel Kashkari: The Fed akan mengambil lebih banyak langkah ke atas kadar faedah jika perlu. FOMC tidak membincangkan pemotongan kadar faedah. Presiden Fed Chicago Goolsby: Jika hasil Perbendaharaan jangka panjang kekal tinggi, itu mungkin bersamaan dengan dasar mengetatkan, dan keutamaan utama dalam mengubah pendirian kadar faedah ialah perkembangan inflasi ; Gabenor Fed Bowman: Masih menjangkakan kenaikan kadar faedah selanjutnya adalah perlu. Presiden Fed Dallas Logan: Inflasi kekal terlalu tinggi dan data nampaknya menunjuk ke arah 3% dan bukannya 2%. Gabenor Fed Waller: Ekonomi berkembang pesat pada suku ketiga dan Fed memberi perhatian yang teliti kepada keadaan itu. Peningkatan dalam hasil bon Perbendaharaan AS 10 tahun adalah "gempa bumi".

Hak cipta milik pengarang

Terakhir diedit pada 08/11/2023 05:24

Setuju
Komen
Mengumpul
Asal
cadangan berkaitan
Tentang kita Perjanjian PenggunaDasar PrivasiPendedahan RisikoPerjanjian Program Rakan KongsiGaris Panduan Komuniti Pusat Bantuan Maklum balas
App Store Android

Pendedahan Risiko

Berdagang dalam instrumen kewangan melibatkan risiko tinggi termasuk risiko kehilangan sebahagian, atau semua, daripada jumlah pelaburan anda, dan mungkin tidak sesuai untuk semua pelabur. Sebarang pendapat, sembang, mesej, berita, penyelidikan, analisis, harga, atau maklumat lain yang terkandung di Laman Web ini disediakan sebagai maklumat pasaran umum untuk tujuan pendidikan dan hiburan sahaja, dan tidak membentuk nasihat pelaburan. Pendapat, data pasaran, cadangan atau apa-apa kandungan lain tertakluk kepada perubahan pada bila-bila masa tanpa notis. Trading.live tidak akan bertanggungjawab untuk sebarang kehilangan atau kerosakan yang mungkin timbul secara langsung atau tidak langsung daripada penggunaan atau pergantungan pada maklumat tersebut.

© 2024 Tradinglive Limited. All Rights Reserved.